法官手记 | “你愿意跟着爸爸还是妈妈？

“你愿意跟着爸爸还是妈妈？”

一段婚姻的结束

爸爸妈妈问过孩子这个问题

身边的亲戚朋友或出于心疼

或出于看热闹

也问过这个问题

到了真正面临抉择的时候

作为法官

我也不得不问出这个残忍的问题

小鱼儿坚定的说：

“我想跟妈妈......”

01 破碎的家庭

大陈和阿慧于2008年登记结婚，婚后于2010年和2012年分别生育两个女儿小蝶和小鱼儿。一家四口过着平淡幸福的生活。然而，婚姻没有操作手册，面对生活中无数鸡毛蒜皮的小事，大陈和阿慧逐渐失去继续走下去的信心，两人最终于2019年协商离婚。两人约定，姐姐小蝶由妈妈阿慧直接抚养，妹妹小鱼儿由爸爸大陈直接抚养。但因大陈长期在外地工作，在离婚后的两年里，小鱼儿实际依然和妈妈、姐姐生活在一起。这两年里，阿慧悉心教养两个孩子，孩子们也用优异的成绩回报母亲，虽然没有父亲的陪伴，小鱼儿仍有来自妈妈、姐姐的亲密关爱。

后来，由于工作变动，阿慧不得不去同省省会城市，按照计划，两个孩子都将随她一起前往。就在这时，孩子的父亲和爷爷奶奶都站出来反对，爷爷奶奶哭诉着年纪越大越觉得孤独，希望小鱼儿能继续留在本地上完小学，对老人是一份慰藉。考虑到孩子已经在这个小学读到了五年级，孩子也愿意初中再与妈妈汇合。就这样，小鱼儿随爷爷奶奶在老家生活，爸爸在宜昌工作，妈妈和姐姐在另一个城市工作学习，原本幸福的一家四口，如今分居三地。

小鱼儿虽然在老家上学，但是周末和假期经常会去和妈妈姐姐相聚。得益于阿慧对小鱼儿的悉心教导，小鱼儿的成绩一直名列前茅，阿慧还曾在学校作为“优秀家长”发言。

 02艰难的抉择

今年暑假过完，小鱼儿也即将升入初中。但是在哪里上中学的问题点燃了爸爸妈妈之间新的矛盾。按照原计划，小鱼儿应该回到妈妈所在的城市，与姐姐一起上当地的重点中学。但是爸爸认为，小鱼儿在本地生活了11年，突然改变生活和学习环境会对孩子的成长和成绩不利，所以大陈主张不能变更小鱼儿的抚养权，并会继续送她在本地上初中。

“你愿意跟着爸爸还是妈妈？”这段时间，小鱼儿无数次被问到这个问题。小鱼儿在大人一遍遍的询问中，变得越来越敏感，也越来越左右为难。看着父母一次次为了她争论不休，小鱼儿在微信里和爸爸说：“我不想老是夹在你们中间，你们两个要抢我就别问我，我不想被问，其实跟谁都一样，只不过我更喜欢妈妈而已……”“我想跟妈妈，但怕你又难过，又来问我。”

大陈认为孩子还小，现在做的决定都带着孩子气，对于孩子想跟着妈妈生活的意见，并不能改变抚养权现状。大陈和阿慧为此争论不休，达不成一致意见。眼看新的学期即将到来，不尽早解决孩子的抚养权问题，直接影响到孩子的初中入学。阿慧当机立断，一纸诉状递交至伍家法院，要求变更小鱼儿的抚养权。

03管辖权异议

翻开卷宗，我能感受到一位正值青春期，情感细腻、心绪敏感的11岁少女面临这件事的压力和纠结。在这个本该享受父母关爱、窝在父母怀里撒娇的年纪，她却不得已必须在爸爸和妈妈之间做一个抉择。对于孩子而言，是不能承受的负担。作为一名民事法官，在审理涉及孩子抚养权的案件时，需慎之又慎。一个决定、一份判决，可能影响孩子未来很长的人生道路，甚至一生的幸福。

大陈收到法院传票后，第一时间提出了管辖权异议。认为其常年在户籍地居住生活、工作，而并非宜昌伍家岗区，宜昌这边开设的培训机构早已交由合作伙伴全权打理。阿慧得知消息后，心急如焚。她深知，一旦认定伍家法院没有管辖权并将案件移送回户籍地，案件的审理时间必将受到影响，而孩子开学在即，能否顺利办理阿慧所在城市的学籍就是个未知数了。

阿慧找到我：“何法官，你一定要帮帮我，孩子初中入学报名迫在眉睫，错过这次机会，我怕影响孩子未来三年的发展。”我亦身为母亲，完全能理解阿慧的良苦用心。我马上让阿慧代理人提交调查申请，并快速开具调令，在最快的时间内查明了大陈至今仍居住在伍家岗的相关情况。我据此依法驳回了大陈的管辖权异议，案件在短期内得以开庭审理。

04孩子的未来

 “离婚以后，你就把孩子扔给爷爷奶奶，你回来看过孩子几次？你已经再婚，你对小鱼儿根本就不上心！”阿慧在法庭上表达着对大陈的不满。“孩子跟着我去大城市的重点中学，我有信心把孩子培养成才。”“孩子跟着爷爷奶奶生活早已经习惯了，这里有她熟悉的朋友。再说两边教育环境不一样，跟着你去上学，你同时管两个，你能管得过来？孩子适不适应你能打包票？”大陈同样寸步不让。听着他们你来我往的互相指责，我庆幸小鱼儿不在现场。

“变更抚养权并不单纯是父母之间的博弈，小鱼儿已年满11周岁，作为限制行为能力人，我国民法典赋予了她的选择权。你们作为孩子的父母，无疑都希望孩子越来越好。孩子是独立的个体，要充分尊重其个人意愿。考虑到孩子已进入了敏感、情感易波动的青春期，请你们少一点自身利益的考虑，认真倾听孩子的心声，顺势而为。”听了我的话，双方不再说话。

我当庭宣读了小鱼儿邮寄给我的亲笔《申明》，稚嫩而整齐的文字，为自己的未来作出了郑重的选择：“……这一年多，我一直跟爷爷奶奶一起生活，爸爸偶尔回来看我一下，每次回来陪我的时间都很少，我周末和假期都和妈妈和姐姐一起生活，我很喜欢跟她们在一起。我的学习都是由妈妈辅导，我希望以后一直和妈妈一起生活，我希望去妈妈那边读书，这样让我离梦想浙大更近一些。即使爸爸回到老家，我也不想和爸爸一起生活，因为他从小到大没怎么照顾过我。”同时，法庭当庭播放了小鱼儿录制的两段视频，视频中小鱼儿难掩伤心但语气坚定，表示愿意和妈妈一起生活。

看到这些，大陈的眼里露出一抹愧色。他或许意识到在没有亲自陪伴的那些日子，孩子已经慢慢长大，也种下了自己的梦想，并且孩子为了追逐自己浙大的梦想一刻也不曾松懈。而自己，强争女儿的抚养权，是为自己还是为长辈？但无疑忽略了孩子的真实感受。这些年，女儿最终选择的还是给予她更多关爱的人。大陈不再坚持自己的主张，但解释考虑到家里老人的意见不能以调解的形式变更抚养权，这一刻大家实质上达成了一致意见，孩子随母亲直接生活。庭审结束后，我加班加点写完了判决，大陈信守承诺没有提起上诉。

05全新的生活

十一国庆假期结束，我收到了阿慧寄来的感谢信和锦旗。信中阿慧告诉我，小鱼儿已经在那边顺利入学，还当上了班里的班长、并入选了学校的学生会。字字不提爱，字字都是爱。在这个极速的电子时代，我已经很久没有收到书信了，我将这封信放在了我的案头，郑重收藏起来。那边，书记员展开了鲜红的锦旗，念叨着“法理并重情义深、公平正义赞无疆”的赠言，我不仅再次感受到这份职业的独特价值和荣耀。即便再多艰辛、再多偏见，但总有你坚持下去的信念和理由。随后，阿慧的代理律师也发来了阿慧朋友圈的截图，一张是小鱼儿和妈妈在景区门口手挽着手笑容灿烂，和那个曾经忧郁、踌躇的孩子判若两人；一张是小鱼儿取得了班级第一名好成绩的喜讯。看到这些，我由衷的替阿慧母女感到高兴。

再回顾这个案件，我心里也是百味杂陈，婚姻没有操作手册，当父母再也无法忍受柴米油盐的琐碎，急于用一纸判决将过往生活画上句点时，本应被温柔以待的孩子，却极易成为父母间博弈的筹码，成了这场人生变故中最容易受伤的人。一些父母在出现抚养权争议时，往往会说“法官，你去问孩子好了，孩子说了要跟我。”多数情况，孩子确实会给出一个答案，抚养权争议也会随之解决，但很多父母可能并不知道，孩子在面对法官做出选择的时候，会经历怎样的纠结和煎熬。

法官作为帮孩子做出最终选择的人，常常会很考验对于人情世故的洞察和判断。在处理抚养权案件的过程中，不可避免要对孩子进行询问，这些问题对于孩子而言无异于“揭伤疤”。如何最大限度地保护好孩子的利益，倾听孩子内心的真实想法，做出最有利于孩子的判断，从而避免对幼小心灵的“二次伤害”，是我作为一名民事法院一生的必修课。